コトノハ教室

応用行動分析を用いた指導内容を考えることもあり、「なぜそのような行動をしたのか」を考える際にABC分析をすることがあります。行動分析シートは指導場面以外でも家庭や園、学校での様子などあらゆる場面で活用することができます。 行動分析シート（ABC分析）の使い方 行動前の事象、行動、結果それぞれについて主観は入れずに埋めていきましょう。 行動分析シート（ABC分析）【無料ダウンロード】 行動分析シート（ABC分析）

曜日・今日カードの使い方 曜日・今日カード【無料ダウンロード】 ひらがな曜日カード 今日文字チップ

昨日、今日、明日ということばは私たちの会話でよく使われます。「昨日は何食べた？」「今日は暑いね」「明日遊ばない？」など。 今回はこの昨日、今日、明日という概念の学習方法についてお伝えします。 昨日、今日、明日の概念学習の前に これらの時制を示すことばを学習を進める前に２つの学習について進めることもあります。 それは ①ひらがな曜日カード②カレンダー の2つです。 これらは昨日、今日、明日の概念だけでなく、曜日や日付などの時制の学習にも役立つので先に少しだけ紹介します。 ひらがな曜日カードの学習 まずは月曜 ...

イラストに描かれていることばと同じ音の数を選ぶプリントです。ひらがなを読めなくても音の数を手掛かりに進められるプリントとなっています。 どっちの音の数？！の使い方 左右に〇の異なる選択肢があるため、その選択肢の中から絵と同じことばの音の数を選びましょう。 枠に合わせて切り取りカードにしたりプリントとして活用ください。 どっちの音の数？！【無料ダウンロード】 ①どっちの音の数 ②どっちの音の数 ③どっちの音の数

生後半年～から1歳前後の赤ちゃんはハイハイをしたり、歩いたり自分で移動する手段を学習していきます。 それだけでなく様々なものを手で触ったり、指で摘んでみたり、それを持ったり様々な動作ができるようになってきます。 そのような動作でおもちゃを遊ぶことが増えてきますが、この時期に多い赤ちゃんの遊びはものを落としたり、箱の中に入れたりすることが多いです。大人は一見すると「これは遊んでいるの？」と不思議に思う人も多いかと思います。 今回はそのような不思議は赤ちゃんの遊びについてお話していきます。 入れたり落とすって ...

矢印チップを使って、ゴールを目指す教材です。どのように矢印を置いたらゴールへたどり着けるのか考えることや計画を立てながら進む学習として活用ください。 どうやって進もう？！の使い方 どうやって進もう【無料ダウンロード】 どうやって進もう？！（矢印チップ） どうやって進もう？！① どうやって進もう？！②

発達支援場面において活用しやすい資料を用意してあります。各ページからダウンロードして活用ください。

計画・実行の学習で活用できる教材を用意しています。各ページから必要な教材をダウンロードして使用ください。 問題解決シート

ビジョントレーニングで活用できる教材を用意しています。各ページから必要な教材をダウンロードして使用ください。

数の学習で活用できる教材を用意しています。各ページから必要な教材をダウンロードして使用ください。数処理・数概念って？も合わせて参照ください。