コトノハ教室

ことばの発達や子育てに関する情報の発信や言葉の学習としても活用できる無料教材を作成しています。

2024/3/6

絵カードの使い道は遊ぶだけではない

こんにちはコトノハ教室です。カード遊びと聞いて皆さんが想像するものはなんでしょうか。トランプやUNOこれらも立派なカードですね。カードゲームバトルとして各メーカーも頑張っていますね。それくらいカード遊びというものは身近な生活の中に存在しているものです。 ゲームをする物だけではなく、ことばを覚える時にも度々使われますよね。果物のカードを見たり動物のカードを見て一緒に鳴き声を出してみたり。 絵カードの使い方はたくさんありますが、私がよく使う絵カードの使い方についてお話をしていきます。 そもそも絵カードってどん ...

2026/1/27

形を書こう【無料プリント】~丸や四角、三角などいろんな形を描く練習

ひらがなを書くだけでなく図形を見て書くということは形態そのものを捉える能力が必要です。 見たものを認識することや見たものを自分で表現するということも文字学習には重要です。 まずは丸等の基本的な図形から始め、少しずつ見たことのない図形に挑戦してみましょう。 形を書こうの使い方 ①左に描かれている形を見る②右側の枠の中に左の形と同じものを書く 形を書こう【無料ダウンロード】 ①形を書こう ②形を書こう ⑤形を書こう ④形を書こう ⑤形を書こう 発達の気になる子の 学習・運動が楽しくなる ビジョントレーニング ...

2026/1/22

同じ形を線で結ぼう【無料プリント】

左右に並べられた図形を見て同じ形を線で結んでいきます。 色付き図形は形だけでなく、色もヒントとして進めることが出来ます。形の線結び(色付き)で「出来た!」という気持ちを育てていきましょう。 色付きが出来るようになってきたら、色なしの形から線結びをしていきましょう。 同じ形を線で結ぼう【無料ダウンロード】 ①同じ形を線で結ぼう ②同じ形を線で結ぼう

2025/12/11

ひらがなを書こう~1文字~【無料プリント】

ひらがなを1文字ずつ書いてみましょう。 50音順毎で作成しています。50音表は「あ」から始まって「ん」で終わるように順番があります。 順番で覚えている人は順番を意識して書くことも面白いかもしれません。 ひらがな練習プリントは右側にお手本が書かれているプリントが多いですが、(右手の場合)お手本の文字が手で隠れてしまうという事もあるかもしれません。 そのためこのプリントでは左側のお手本を見ながら書くこともできます。「見なくても書ける」という方はお手本を隠して書いてみてください。 ひらがなを書こう~1文字~ ① ...

2024/6/2

ことばの練習は言語聴覚士の特権なのか? 

言語聴覚士といえば「ことばの練習」をしている人をイメージするかと思います。 言語聴覚士=ことばの練習 この認識は正しいものかと思います。練習と言ってもただ単にことばを真似してもらって終わりとい訳ではなく、耳や脳などの機能を考えていきます。 病院勤務している言語聴覚士は飲み込みに対して練習をしていくことも多いです。 私が子どもたちの発達支援の仕事をしていると言語聴覚士のことを「ことばの先生」と言う職員や保護者の方がたくさんいます。 言語聴覚士という名目上そのように思うことは当たり前かもしれませんが、実際に「 ...

2022/4/5

子どものタブレット使用はあり・なし?

こんにちはコトノハ教室です。 今は当たり前のように存在するタブレット。皆さんはタブレットを使っていますか? タブレットをスマートフォンと置き換えて考えても良いですが、皆さんは子どもにタブレットを使うことに対してどう思うでしょうか。 タブレットとは タブレットはパソコンとスマートフォンの間に位置するものかと思います。 ・パソコンのように文字を打ったり編集はしない。・動画を見たり電子書籍を読んだりするけどスマートフォンでは画面が小さい。→このように思う人はもしかしたらタブレットの選択をするかもしれません 最近 ...

2024/4/2

新学期のはじまり〜生活リズムを整えよう

寒い季節から暖かい季節がやってきました。ちょうどこの時期は花粉の悩みが増えちょっと大変…と感じている方も多いのではないでしょうか。そういう私もくしゃみや喉のイガイガが止まりません(泣 さてそんな時期が来たということは新学期の始まるということです。新学期はお子様に向けてのことばですが、社会人の人にも当てはまるかもしれません。新学期が始まると楽しみであると同時に不安な気持ちもありますよね。春休みから新学期に向けて今までの生活リズムを整える必要があります。今回は新学期に向けて大切な生活リズムの整え方についてのお ...

2024/9/27

言葉を理解する仕組み~ことばのキャッチボール・オウム返し~

こんにちはコトノハ教室です。 ことばを話すということは表面的に現れるため気付きやすいですよね。 しかしいきなり話し始めるという訳ではありません。 見たり聞いたり様々な刺激を感じながら学んでいきます。 お母さんお父さんの声をなんとなく聞いたり、軽やかな音楽を自然と聞いたり… 外の暖かい気温や肌寒さを肌で感じることなども大切な刺激です。 1歳くらいになるとことばを話始めると言われていますが、ことばの発達は様々なこのような刺激の中から育まれていきます。 話始める前に理解する ことばは音として外の世界に発せられる ...

2023/5/8

優秀な人が実践している習慣を発達支援で置き換える

こんにちはコトノハ教室です。 優秀な人と言っても“優秀”ということばは様々な意味合いがあるかと思います。 私自身も「“優秀”ということばについて事細かく説明して」と言われても説明ができません。 最近読書した本に 『AI分析でわかったトップ5%社員の習慣』という本がありました。 この本にはトップ5%とそれ以外の社員を比較して何が違うのかについて細かく書いてあります。 「トップ5%社員の習慣と聞く」と聞くと興味が掻き立てられませんか。私はとても魅力的に感じました。 そこで今回はたくさんある習慣の中で、5原則と ...

2024/3/6

学習障害から考える文字学習の正しい知識

こんにちはコトノハ教室です。 【ことばの悩み】の一つとして「読み書きができない」という悩みがあります。 文字は学校はもちろんのこと、仕事のメールやプライベートの知人とのLINEなど私たちにとって身近に存在しています。 このように文字を読む・書くということは毎日のように行われていると思います。 しかし、子どもたちの中には文字を読むことだったり、書くことができない子どもたちがいます。そもそも文字の学習はどのように進んでいくのでしょうか。 今回はそんな文字学習について。特に学習障害の考えをもとにお話しをしていき ...